安博体育理工安博（蘭州理工中等專業學校）召開第十一屆班主任工作論壇
為貫徹黨的十九屆六中全會精神和黨的教育方針，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🛗，大力弘揚偉大的抗疫精神🔸，緊密結合教育實際，進一步探索疫情防控常態下德育工作的新途徑🚵🏽，研究新時期班主任、輔導員工作核心素養要義☘️，提升班主任、輔導員德育工作能力，著力解決目前德育工作中面臨的突出問題🧖♂️，理工安博（蘭州理工中專）於2022年1月4日在E形樓3012會議室舉行我校第十一屆班主任工作論壇。本屆班主任工作論壇以“疫情防控常態下德育工作有效開展的思考”為主題，蘭州理工中專黨總支書記、校長鄧生銀🫶🏻、副校長馬永新、學生工作辦公室主任尚文昶、副主任金發來、學生辦公室工作人員及全體班主任💂🏿♀️、輔導員參加了本次論壇,論壇由尚文昶主任主持⏮。
人生自有詩意🥣🚶🏻➡️，心底涓流不息。本屆論壇共收到論文47篇，裝訂成冊《潤心集》（第十一輯）。47位具有教育理想、充滿教育激情，迸發職業智慧的班主任輔導員們在文章中記錄了自己的教育故事，經過學生工作辦公室遴選📎，最終讓付文娟等10名班主任、輔導員現場分享自己的教育故事、共話教育情結；並結合自己的教育教學實踐，從不同角度介紹了自己在班級管理中的成功經驗，他們毫無保留地介紹了自己開展班主任工作、學生自主管理的點滴經驗和創新做法👷🏻♀️🧑🦼➡️。
付文娟老師的《一屏之隔的陪伴》從三個關鍵詞：“感謝”、“陪伴”、“巧思”為切入點，闡述了自己在班級管理中巧用“內線”、巧言教育的一些具體做法思路清晰值得大家借鑒🏇🏻，付老師道出和諧師生關系的前提是尊重學生，過程是關愛、原則是嚴紀⌛️，付老師讓學生在有規矩的愛中感悟成長👳🏻♀️。
高露老師的《見“疫”思遷---論疫情下的德育工作思考》她道出在疫情期間“最美逆行者”🕒、“一方有難八方支援”🤶🏼、“生命教育”、“感恩教育”等價值觀對孩子們的構建尤為重要；高老師大處著眼、小處著手的教育方法不僅使自己的教育理念得以實施，而且使紅色傳承愛國教育落到實處。
馮慧聰老師的《疫情防控常態化背景下德育工作的有效路徑探究》用詳實的數據支撐🧑🏻🌾，精心詮釋了“細”與“勤”是輔導員工作的法寶👩🏼🚒，這兩個法寶在班級管理中的無限魅力。特別是馮老師用防疫、抗疫這一實踐因勢利導讓同學們體會了生命的偉大，尊重生命、珍愛生命寫入了這一代人的內心深處。的確🧑🦽➡️，眾誌成城✣、共克時艱的偉大抗疫精神必將註入我們每一個人的血液之中📜。
包永正老師的《疫情防控常態化下高校輔導員學生管理工作的思考》從疫情防控下高校學生管理的特點入手，並用網格化管理的新模式不斷心理摸排💑🧜🏼，包老師把學習是創新的基礎，借鑒是創新的源泉🥁，實踐是創新的途徑解釋的淋漓盡致🔏。
潘曉如老師《“疫”路相伴克時艱 化危為機共建班》以班會為抓手😵、活動為契機、陪伴為前提💂🏻♂️，在陪伴中發現問題並解決問題。潘老師以手機育人、活動育人的案例詳實生動的的凸顯出他教育技巧，同時也展示了如何化危為機構建和諧班級中的給出了針對性和實效性的好方法。
段曉鶯老師的《輔導員疫情防控下的班級管理法寶》----我隨身攜帶的“四面鏡子”。段老師用“平面鏡”照視自己，“哈哈鏡”愉悅自己開心同學🍥，“顯微鏡”關註細節長善救失，“放大鏡”激勵同學彰顯特長🖕。段老師的四面鏡的教育理念道出教育既不是狂風暴雨💚，也不是和風細雨👮♂️🚣，教育是賞識，更是引領。
蘆楊老師的《立足生活 實踐創新》描繪了一幅有凝聚力班集體的美麗畫卷📝。蘆老師用活動繪出了班級的藍圖，畫中的燈塔在淵博的知識👆、深厚的修養的滋潤下💇🏼，光芒四射👼🏽，引領小船在浩瀚的知識海洋上有序航行👨👩👧👧，前進在有德行的航道上👨🏼🦱，體現著她的智慧👨🏻🦲👨🏻⚕️。
穆丹老師的《疫情防控常態下德育工作的有效開展的思考》解釋著“隨風潛入夜潤物細無聲”的故事👲🏿，教育要從細微處入手⭕️，從一點一滴的小事做起📕，對所謂的“差生”甚至問題學生，更應該多一些理解和幫助。尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足🚶🏻♀️，善於發現每一個學生的長處和閃光點🚦🎅🏽，讓所有學生都成長為有用之才🧱。
王馨老師的《疫情防控常態化背景下德育工作的有效路徑探究》闡釋著“多一把尺子多一批好學生的”的道理🦩👩🏻🦰，“眼界決定境界、思路決定出路、胸襟決定成敗”🟤，這是一名成功班主任必備的素質。王老師在家校共育🧑🏻🚀、心理疏導、線上育人🪶、重班級文化建設的方法👨🍳，的確形成班級獨特文化教育的航船才能行的更遠，才能達到理想教育的彼岸。
閻紅老師的《疫情防控常態下德育工作的有效開展思考》道出了培養有個性的學生需要有個性的老師，需要有寬度的老師，需要有品質的老師，在這樣老師的教育下，讓學生明白在“生活獨立、時間獨立、情緒獨立、學習獨立”的前提是守規矩👩🎤，只有不逾矩最終成才能成為“有個性、有創造性”的人。
接著👧，馬永新副校長述說了三點感想:一是本屆論壇主題好🏄🏻，特別是全體班主任🚌、輔導員的工作做可圈可點💶；二是班主任、輔導員的分享使班主任的水平大有提高而對應的成效尤為顯著👏；三是熱切期盼每一位班主任都參與到教育故事的論壇中來，大家繼續努力不忘初心🚣🏽♀️。隨後馬校長也分享了自己的三點教育理念📌：一是齊心協力發揚好偉大的抗疫精神🎨；二是堅定信心繼續築好疫情防控之墻；三是教育要有人文關懷，育人要有溫度🦄。
最後，黨總支書記書記、校長鄧生銀同誌作了總結講話🤳🏼📞。他對10位老師發言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻給予了充分的褒獎👍🏿，同時回顧了學校舉辦班主任工作論壇的初衷和11年來論壇一路走來的心路歷程，因為班主任工作論壇的帶動和引領作用我校今年是全面實現突破的一年🤾🏼。他說：班主任群體是一個優秀的團隊，因為責任大所以想幹的人少🪑，這就顯的班主任這一群體的偉大之處🙃🌐。接著鄧校長對全體班主任還提出五點要求🎅🏿：一是要端正工作態度🤷🏿♀️🪰，樂於奉獻🐶；二是要提升師德、凝練人格🏃🏻🌞，以靈魂塑造靈魂🧑🏽🦱，親其師才能信其道🚣♂️；三是對學生要有愛心🔎，善於發現同學們的閃光點🌥，讓愛心始終貫穿工作全過程；四是不斷提升自己；五是幹字當頭😿，不負自我，要善於把握機會要做個有心人，堅持以問題為導向🚉，以賽促提升，不斷提高科研能力。
“少長鹹集論德育，立德樹人克時艱”。每位老師精彩分享都浸潤著對職業教育滿滿的深情，每一個創新做法的背後都記述著作為班主任的成長與反思，每一個動情之處都流淌著班主任濃濃的教育情懷！本次班主任工作論壇的成功舉辦⚓️，增進了班主任之間的理解與心靈碰撞，促進了班主任的有效溝通與發展，實現了優秀育人經驗的共享與升華，撞出了智慧的火花，促進了班級管理水平的提升🔅👎🏼。所有與會人員紛紛表示，通過本次論壇🌱🧔🏼，更加認識到疫情防控常態化下的職業學校班主任、輔導員工作的辛苦與不平凡🏝。有思考才有智慧，有智慧才有敬畏，有敬畏才有提高🆔。全體理工班主任、輔導員永遠擔起立德樹人的責任，行進在思考的路上，收獲智慧的果實，成為一名有高度的老師💠，提升學校的教育品質🧑🏻🎄，進而促進我校優質校建設🏄♂️；努力用自己的教育智慧和辛勤耕耘創造無愧於歷史➝、無愧於時代、無愧於人民的新業績🤹🏿，為建設幸福美好的新技能甘肅而貢獻自己的力量，以實際行動譜寫好中華民族偉大復興中國夢的甘肅篇章。
