為落實“技能甘肅”發展任務，推進安博“雙優校”項目建設，加快青年教師成長🥷🏼，11月5日下午，理工安博舉行青年教師教育教學工作研討會🐕🦺，近年來新進的12位青年教師相聚線上🦝，認真總結教學心得，交流分享教學經驗🙇🏽，共謀安博教學發展。理工安博副院長梁默🗡、教師發展學校負責同誌出席了研討會。
會上，青年教師們圍繞師德提升、備課上課、實訓教學、作業設計、技能輔導👩🏿⚖️、教材處理👨🏻🔬、課程重組及教學方法改革等多方面進行交流發言。大家認為，想成為一名合格的教師，首先要具有良好的師德；其次，在授課環節📐，要利用學科特點進行豐富多彩的教學活動👩🦲。如通過案例進行學情分析，設置教學重點、難點🧑🏻🦽；采用虛擬仿真軟件提高教學效果；根據自己的教學經驗主動總結教學模式等等。第三，要將學生完成課後作業情況📜🍬，與自身教學反思相結合🚶🏻➡️🦊，提升教學效果😣。還要註重教學反饋，根據不同班級，實施分層教學🍓，嚴格把控教學質量。第四，特殊時期😳，要在無法實施實訓教學的情況下，通過分組練習，強化學生動手能力。結合過往企業工作經驗，將授課內容與企業、行業緊密聯系🙁，采用混合式教學，提升學生實操水平。最後，還要在課余時間開設答疑課👊🏽，義務為同學們提供課後服務，通過多種舉措提升學生學習成效。
會上🧑🏿⚕️，教師發展學校李琨老師就“三教改革背景下教師教學的新需求與新挑戰”進行專題培訓。培訓指出👨🏼⚖️，教師🚵🏻、教材、教法是教學建設的基本要素，“三教”改革應貫穿於各門學科教育教學的全過程，與學校人才培養各環節息息相關,是各級各類教育質量的“生命線”， 也是學校深化內涵建設的“切入點”。 職業院校實施“三教”改革的最終目標就是要培養德技並修的高素質技術技能人才。所以青年教師要眼於學生成長,將課堂與行業😋、企業的新技術、新標準🙇🏼、新工藝有效連接，讓學生成為知識建構的主體,教師成為學生學習的“引路人”👷🏿♀️。
會議最後🛌，副院長梁默對全體青年教師進行了師德培訓👇🏿。培訓指出，教師職業光榮而偉大🌤，神聖而莊嚴🍺！全體青年教師要熱愛自己的職業🐪，尊重自己的職業🛰，要堅守教育初心，積極作為，早日成長為優秀的人民教師。青年教師要著力提升個人師德修養及業務能力，要眼裏有光↔️，心中有愛，要熱愛學生，註重儀容儀表，爭做學生的良師益友✴️。青年教師要目光長遠👰🏽、胸襟開闊🚵🏻、腳踏實地，奮發有為。
“人生最好的貴人，就是努力向上的自己”，會議勉勵廣大青年教師要早日形成自己的教學風格，肩負起師者的使命與榮光，堅持為黨育人，為國育才⬛️，為安博的高質量發展貢獻自己的力量。
