虎勤，副教授，甘肅省優秀教師園丁獎獲得者，全國名老中醫許自誠教授師承弟子；許自誠全國名老中醫傳承二級工作室負責人、甘肅省非物質文化遺產傳統醫藥保護項目“臟腑辨證診療法”傳習所負責人；世界中醫藥學會聯合會回醫藥專業委員會常務理事；甘肅省中醫藥學會中藥醫養產品研發專業委員會常務委員；甘肅省針灸學會教育分會委員👎🏽；縣區級骨幹教師；校級虎勤名師工作室負責人🤦🏿‍♀️；教研室主任。獲得高校教師資格證和醫師資格證🤸🏽，為雙師型教師。承擔生理學🩵、中醫學、天然藥物學等醫學基礎課和專業核心課程的教學任務及中醫臨床工作🫵。獲得由甘肅省教育廳頒發的第五屆甘肅省中等職業教育教學科研優秀成果獎“三等獎”☂️。參編教材兩部、著作三部；主持省級課題一項🦸🏽‍♀️，參與省級科研兩項。榮獲甘肅省職業安博說課比賽二等獎；榮獲甘肅省職業安博教學技能大賽一等獎🧑‍✈️；指導學生參加省級技能大賽獲得二等獎兩項、三等獎一項👨‍👩‍👧‍👧，指導學生參加市級技能大賽獲得一等獎五項，榮獲市級優秀指導教師五項🤰🏼。多次榮獲優秀班主任🎟💆🏽、優秀教師先進工作者稱號；榮獲2021年全省優秀教師園丁獎👩🏼‍⚕️。發表國家級👨‍❤️‍👨、省級學術論文十余篇，並多次獲得論文獎👨🏻‍🎨。帶領團隊完成《天然藥物學》精品課程製作並上線⛹🏻‍♀️；組織參加微課比賽；執筆完成2022年甘肅省職業院校特色文化品牌《傳承精華 守正創新——基於十大隴藥文化探究的中醫藥品牌文化建設》的申報並通過認定。牽頭完成新專業“中醫康復技術”的建設和人才培養方案的修訂。

教學感悟

隨著職業教育的改革和各項利好政策的出臺，高考不再是座實現人生理想的獨木橋，職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位👨🏼‍🏫。高職學生也可以通過努力實現升本考研考博，獲得更高的成就，期待更多優秀的孩子通過職業教育成為“大國工匠、能工巧匠”。“教學相長”🧑‍🚀，優秀的孩子也能成就著優秀的教師📊。“學高為師，身正為範”，虎勤對此有深刻的認識🤦🏻‍♀️：擁有紮實學識，踐行終身學習的信念，不斷努力奮鬥，全面提升自身的綜合素質，才能在面對新時代多元化的學生時👩🏽‍✈️，在教法上遊刃有余，在教育上深入人心，成為一個優秀的教育者🦒。“樹情操、立誌向👂🏻、正三觀”，她深深地懂得🕓，教師不僅是授業👞👉🏼、解惑的教書者𓀕🚕，更是幫助學生樹立正確價值觀的指導者、激發學生建設中國特色社會主義強國的決心的引路人。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培💇🏻‍♂️，她堅持立德樹人、以學生為中心的教育理念，不僅註重學生專業知識的培養💂🏽，更重視將學生培養成為熱愛祖國、堅持中國特色社會主義核心價值觀、胸懷正義🏥、富有情趣、懂得感恩、富有視野的人👨🏿‍💻。