金安鵬，男🫷，漢族，副教授，現任安博体育財經商貿安博學科辦主任🏃♂️。甘肅省職業教育名師，甘肅省職業教育科研專家庫汽車類專家組成員，甘肅省汽車行業職教集團專家組成員♖，蘭州市汽車維修行業協會專家組成員，2022年、2023年甘肅省職業院校技能大賽首席專家兼仲裁🏃🏻➡️。2009年至2018年6次獲甘肅省職業院校技能大賽“優秀指導教師”；2014年獲中國汽車維修行業協會“2014年度先進工作者”；2017年獲全國機械行業職業院校技能大賽“北汽新能源杯”純電動汽車汽車服務技能大賽優秀指導教師；2020年榮獲中華人民共和國第一屆職業技能大賽甘肅選拔賽“優秀裁判員”；2010年至2013年組織實施市、省中職汽車維修各項大賽🧑🏻⚕️，並獲得全國三等獎；2013年蘭州市、甘肅省交通運輸行業汽車維修檢測人員技能大賽車身塗裝項目裁判長🎗；2015年教育部中等職業學校專業骨幹教師出國進修回國教學陳果評比二等獎；2016年蘭州市教學新秀總評評委；2018年青海省職業院校技能競賽裁判🛫；2019年中國技能大賽一第十一屆全國交通運輸行業汽車維修工職業技能大賽甘肅賽區選拔賽裁判長；2020年中華人民共和國第一屆職業技能大賽甘肅選拔賽“汽車噴漆”項目裁判長👨🏿✈️；2021第七屆中國國際“互聯網大學生創新創業大賽”安博三等獎🧜♂️。近年來🧎，在國家、省級刊物發表專業論文多篇👦🏻，撰寫並正式出版專業教材2部。
【工作感悟】
情懷是一種高尚的心境⚄、情趣和胸懷，有情懷的人有著高尚的心境、高雅的情趣和寬廣的胸懷。二十六載風雨路，我不曾放棄過打造省內一流專業🕺🏽、高水平團隊的夢想，鉆研專業技術、專註於專業教學、廣泛交流學習❤️，在奮鬥的路上不曾一刻停歇👵🏻，教學改革實踐一直在路上。
情懷首先是一種感情𓀝⁉️，是人事物景所對應的感情，這種感情美好而高尚，不容絲毫低級趣味。情懷可以含蓄，可以奔放🏧；可以委婉，可以豪邁；可以空靈🧏🏿♂️，也可以厚重。我深深的愛著我的專業𓀜🫖，為她癡為她狂，因她高興因她惆悵🚅。
情懷是一種心境，是平靜而持久帶有渲染性的情緒狀態🏃🏻♂️➡️。情懷是一種情趣和興致。撫琴、賞花、垂釣、弄墨、玩石，情趣所在，都能尋找到優雅而別致的情懷😅👨，沒有情懷的情趣終究是盲目的玩耍和遊蕩。我可以一整天待在實訓室，用心去“盤”一臺發動機🤲🏿；我可以帶著學生為一塊門板的修復通宵達旦；我可以和同事為一個技術問題成長的面紅耳赤👨🏽🍳。這是我的情趣，似乎不那麽雅致👨🏼🎨。
我們常說的匠人精神，就是情懷的一種體現。匠人精神是對自己的產品精雕細琢，追求完美和極致，對精品有著執著的堅持和追求🧜🏿♂️，精益求精的精神理念🍋🟩。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品🧄，不斷改善自己的工藝💽，享受著產品在雙手中升華的過程。工匠精神的目標是打造本行業最優質的產品，其他同行無法匹敵的卓越產品🧔🏿♀️。他們不為利益🏃🏻♀️➡️，也不輕易動搖🫱🏿，執著追求自己內心認為正確或者值得的事情。
