教育藝術安博舉辦課題申報專題講座
為有效推進教育藝術安博教師課題研究工作，提升教師的科研水平，3月25日下午🤷🏽♂️，教育藝術安博特別邀請甘肅省高層次人才🫏、甘肅省優秀專家何華教授來校舉辦課題申報專題講座。講座由梁默校長主持🖐🏻，全校教職工分別通過現場學習和線上聆聽兩種方式參加講座。
講座中，何華教授首先從宏觀角度分析了當前的科研形勢與要求✪，強調課題研究與申報的重要性，鼓勵老師們踴躍參與課題申報😧🤙🏻。並就課題申報過程中涉及的共性問題、如何根據課題的共性要求解決問題、課題研究可能涉及的問題等進行了細致入微的講解🙅🏽♀️。同時，何教授還從課題研究的意義、選題的技巧、基本思路等方面對課題研究中每個環節的內容進行了深入剖析🐞，並梳理了課題申報書填寫的規範性、邏輯性。最後🪲，何教授結合自己多年申報課題的成功經驗和撰寫技巧🧑🎤，給老師們提出了很多建設性意見🎎。他強調🧘🏽♀️，要處理好傳承和創新的關系，要基於教育經驗⚠，用實踐去生發課題，多角度挖掘研究點👨🏿🔧⛹🏿，以更多抓手落實課題研究，他強調課題申報論證依據要嚴謹🦹🏽，內容要飽滿，創新要恰當，預期要可行🧜，基礎要紮實🧭，文獻要科學。
最後💉🧙🏻♀️，梁默校長作總結發言。梁校長對何華教授的精彩講座表示由衷的感謝👨🏽🚒，希望老師們以此次講座為契機，能學有所思、學有所悟，鼓勵大家積極開展有溫度🏃♀️、有深度、有靈魂的課題研究👯🦫，關註教育教學研究👩🏿🏫，做真正的教育家型的大先生👜，努力成為新時代研究型教師。
千裏之行，始於足下🛌🏻。此次課題申報講座的開展，讓我校教師更加明確了做課題研究的思路🎛，點燃了老師們參與課題研究的熱情。相信在今後的課題研究中💁，老師們定將以研促教，以研促學，不斷成長🦒，追光而行，努力成為研究型教師，從而推動教育質量向更高層次發展。
