教育藝術安博舉辦課題申報專題講座
為有效推進教育藝術安博教師課題研究工作📳，提升教師的科研水平，3月25日下午，教育藝術安博特別邀請甘肅省高層次人才🕊、甘肅省優秀專家何華教授來校舉辦課題申報專題講座🫙。講座由梁默校長主持🛀🏻，全校教職工分別通過現場學習和線上聆聽兩種方式參加講座。
講座中，何華教授首先從宏觀角度分析了當前的科研形勢與要求🧙🏻♂️，強調課題研究與申報的重要性，鼓勵老師們踴躍參與課題申報。並就課題申報過程中涉及的共性問題👩🏼🎓、如何根據課題的共性要求解決問題、課題研究可能涉及的問題等進行了細致入微的講解。同時🏌🏿🏃♀️➡️，何教授還從課題研究的意義、選題的技巧、基本思路等方面對課題研究中每個環節的內容進行了深入剖析，並梳理了課題申報書填寫的規範性👍🏿、邏輯性。最後，何教授結合自己多年申報課題的成功經驗和撰寫技巧🏊🏻，給老師們提出了很多建設性意見。他強調，要處理好傳承和創新的關系✫🐈⬛，要基於教育經驗𓀚，用實踐去生發課題👨🏽💼🧑🏼🔬，多角度挖掘研究點👨🏭，以更多抓手落實課題研究，他強調課題申報論證依據要嚴謹，內容要飽滿🧢，創新要恰當✡️，預期要可行，基礎要紮實，文獻要科學👦🏽。
最後🤟，梁默校長作總結發言👷🏻♂️。梁校長對何華教授的精彩講座表示由衷的感謝，希望老師們以此次講座為契機🧑💻，能學有所思、學有所悟，鼓勵大家積極開展有溫度🦸🏽♂️、有深度、有靈魂的課題研究🤵🏿♀️，關註教育教學研究，做真正的教育家型的大先生，努力成為新時代研究型教師👨💻。
千裏之行，始於足下。此次課題申報講座的開展，讓我校教師更加明確了做課題研究的思路，點燃了老師們參與課題研究的熱情。相信在今後的課題研究中，老師們定將以研促教，以研促學，不斷成長🧑🏽🦲，追光而行，努力成為研究型教師🙅♂️，從而推動教育質量向更高層次發展🍁。
